Karthehadaschath: распятый и воскресший :: Просмотр темы

Фаза 2. Практическая. Рекомендуется разделить на подфазы:
1. Потенциального спортсмена (ему к этому моменту должно исполнится около 14-15 лет) сажаем на УЧЕБНУЮ лошадь. Этот экземпляр лошади представляет собой добронравное, но холеричное животное высокой тряскости. Холеричность лошади воспитает в наезднике внимательность и чуткость, тряскость позволит выработать уверенную посадку. Первые полгода 3 раза в неделю всадника гоняют на корде, поводья в руки и стремена в ноги не дают. Вторые полгода гоняют на корде со стременами и поводьями. Участие в работе принимает УЧИТЕЛЬ по посадке.
2. 2-й год будет знаменоваться ездой на всё той же лошади, но без корды. Лошадь научит всадника осуществлять переходы на аллюрах и управление. В это время активно включается в работу НАСТАВНИК по начальной подготовке спортсмена-конника (по большей своей части педагог-теоретик), который корректирует малейшие неточности в движениях всадника. Последние месяцы этого периода очень важно посвятить езде по разнообразной местности, это воспитает храбрость и умение противостоять сложным критическим ситуациям.
3. 3-й и 4-й годы – юный ездок знакомится с первичными особенностями именно того вида спорта, куда он будет вовлечён. Наездник впервые садится на выезженную лошадь. Здесь необходимо напомнить специфическую теорию и сдать по ней повторный экзамен (это важно!). Далее в работу включается ТРЕНЕР по атлетике и первое время остаётся НАСТАВНИК по начальной подготовке. Позже можно присоединить берейтора, хорошо знакомого с данной лошадью. Тренировки должны проходить 4-5 раз в неделю. Конец 3-го года – пик разнообразной нагрузки. Неплохо было бы каждый месяц устраивать СЕМИНАРЫ по итогам работы, напоминать теорию.
4. Предполагается, что к концу 3-й подфазы спортсмен уже будет представлять собой достаточно конкурентоспособного соперника на уровне любителей. С наступлением 5-го года ученик получает свою МОЛОДУЮ ЛОШАДЬ(уже заезженную, разумеется), которую начинает обучать под руководством ТРЕНЕРА, БЕРЕЙТОРА и ЗООПСИХОЛОГА или, на худой конец, опытного дрессировщика с кучей ценных знаний (не надо орать, что таких у нас нет! Есть: Сарват Бегбуди, Юрий Ермолаев и др.; найти можно, тот же Невзоров). При этом ученик продолжает занятия на опытной лошади, на которой и начинает усепешно выступать.
5. 6-й год и т.д. - продолжение обучения молодой лошади. Описывать подробно фазы обучения не буду – это зависит от выбранного нами пути в спорте и особенностей соответствующих методик. Всадник совершенствует свои знания и выступает на уже выезженной лошади. И традиции с семинарами забывать не стоит!
6. 6-я подфаза – это время, когда мы получаем готовый к Олимпиаде качественный продукт, пару – лошадь+всадник, идеально заточенных друг под друга. Исходя из статистических данных, процент успеха будет составлять 3/10, т.е из 10 пар мы скорее всего получим 3 более или менее эффективных и одна из них уж точно будет результативной.

На всю работу уйдёт порядка 8 – 10 лет. При чётком соблюдении всех подфаз с 90% вероятностью мы одержим успех на большинстве спортивных турниров. Такая система подготовки очень эффективна и легко реализуема. Необходим лишь чёткий контроль за работой(желательно – непосредственно министерства по делам молодёжи и спорта) и более или менее стабильное финансирование. Так же, желательно не менять кадровый состав преподавателей за весь срок обучения 1-го всадника. ВСЁ! Медали, розетки, гордость за Родину и прочее барахло – в руках.

P.S. Для странных личностей, чей мозг настолько затоплен ересью о чудно-восхитительно-превосходном состоянии дел в российском конном спорте, неспособных заметить очевидного, которые твердят маразматические речи о «необходимости практики, практики и только практики», скажу: сходите на приём к врачу, который нихрена не знает теории, а занимается только практикой. Для тех, кто считает, что теорию надо СОВМЕЩАТЬ с практикой, отвечу НЕ НАДО! И более того – НЕЛЬЗЯ совмещать без НАЧАЛЬНОЙ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ БАЗЫ, которая формируется именно в отсутствие практики (я мог бы долго трындеть ещё почему эта точка зрения состоятельнее вашей, но, слава богу, имею более важные дела, чем трёп). А тех, кто хочет потрясти тушки «на понях» - на понях и оставить; если они не пожелают изучать науку основательно – никакого продвижения в спорт и точка. Каждому своё. Такой подход везде. И он, несомненно, эффективен, а так же оправдан классиками в различных областях человеческой деятельности (можете попытаться возбудить спящие извилины и проанализировать).

Дамы и господа, не могу удержаться :lol:

. Я это не недогурку отвечаю, я это себя любимую радую. когда ещё такая оказия :lol:

Sheriif писал(а):

Высокая тряскость это как?

Подкидывает высоко и там начинает трясти?

Цитата:

Холеричность лошади воспитает в наезднике внимательность и чуткость, тряскость позволит выработать уверенную посадку.

Холеричность воспитает зажатость, а тряскость эту самую зажатоть отшлифует до удивительного состояния

Цитата:

Первые полгода 3 раза в неделю всадника гоняют на корде, поводья в руки и стремена в ноги не дают. Вторые полгода гоняют на корде со стременами и поводьями. Участие в работе принимает УЧИТЕЛЬ по посадке

А поподробнее о лошади можно? Что с этим ёжиком делать потом, когда всадник перейдёт на другой уровень? Или это не важно? И можно на колбасу сдавать?

Цитата:

2. 2-й год будет знаменоваться ездой на всё той же лошади, но без корды. Лошадь научит всадника осуществлять переходы на аллюрах и управление.

Не научит. После того как лошадь год гоняли на корде под всадником и не рассказали что с ней делали в свобоное время, и при своей повышено тряскости и холеричности - не научит

Цитата:

В это время активно включается в работу НАСТАВНИК по начальной подготовке спортсмена-конника (по большей своей части педагог-теоретик который корректирует малейшие неточности в движениях всадника.),

Теоретик откорректирует, и на тряской лошади. Да после года тряски там ни теоретик. ни практик, ни волшебник ужен ничего не сделает

Цитата:

Последние месяцы этого периода очень важно посвятить езде по разнообразной местности, это воспитает храбрость и умение противостоять сложным критическим ситуациям.

Под руководством того же теоретика? :lol:

Цитата:

Наездник впервые садится на выезженную лошадь.

А зачем он это делает? Наезднику совершенно не к лицу садится на лошадь :roll:

Цитата:

Здесь необходимо напомнить специфическую теорию и сдать по ней повторный экзамен (это важно!).

Вот тут у меня мозг закипел. Специфическая это какая? Теория о специфичном поведении кенгурур во время эпидемии грыжы?

Цитата:

Далее в работу включается ТРЕНЕР по атлетике и первое время остаётся НАСТАВНИК по начальной подготовке.

Слов нет! Вот она специфичность теории. Тренре по атлетике чем именно заниматься будет?

Цитата:

Позже можно присоединить берейтора, хорошо знакомого с данной лошадью.

Правильно берейтор подключается на самом последнем этапе. А до этого берейтора нельзя показывать ученику ни в каком виде, прятать его надо Да лучше и лошади его не показывать. Пусть лошадь вместе со всадником теорию изучает

Цитата:

4. Предполагается, что к концу 3-й подфазы спортсмен уже будет представлять собой достаточно конкурентоспособного соперника на уровне любителей.

Предположение не правильное. при такой роскошной системе - не будет!

Цитата:

С наступлением 5-го года ученик получает свою МОЛОДУЮ ЛОШАДЬ(уже заезженную, разумеется), которую начинает обучать под руководством ТРЕНЕРА, БЕРЕЙТОРА и ЗООПСИХОЛОГА или, на худой конец, опытного дрессировщика с кучей ценных знаний (не надо орать, что таких у нас нет! Есть: Сарват Бегбуди, Юрий Ермолаев и др.; найти можно, тот же Невзоров).

После упоминания имени неназываемого. преположу, что обучать лошадь будут латинскому языку :wink:

Цитата:

При этом ученик продолжает занятия на опытной лошади, на которой и начинает усепешно выступать.

Именно успешно? Зуб даёте? :lol:

Цитата:

5. 6-й год и т.д. - продолжение обучения молодой лошади. Описывать подробно фазы обучения не буду – это зависит от выбранного нами пути в спорте и особенностей соответствующих методик.

Делаем полиглота :lol:

Цитата:

6. 6-я подфаза – это время, когда мы получаем готовый к Олимпиаде качественный продукт, пару – лошадь+всадник, идеально заточенных друг под друга. Исходя из статистических данных, процент успеха будет составлять 3/10, т.е из 10 пар мы скорее всего получим 3 более или менее эффективных и одна из них уж точно будет результативной.На всю работу уйдёт порядка 8 – 10 лет. При чётком соблюдении всех подфаз с 90% вероятностью мы одержим успех на большинстве спортивных турниров.

Откуда дровишки? То бишь из каких статистических данных вы эти цифы взяли?

Цитата:

И более того – НЕЛЬЗЯ совмещать без НАЧАЛЬНОЙ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ БАЗЫ, которая формируется именно в отсутствие практики

Да вы что? И в медах именно так обучают? Правда?

Цитата:

(я мог бы долго трындеть ещё почему эта точка зрения состоятельнее вашей, но, слава богу, имею более важные дела, чем трёп).

Заметно!

Цитата:

(можете попытаться возбудить спящие извилины и проанализировать

Возбудили, проанализировали, пошли пить йад и биться ап стену. Классики переворачиваются в гробу. :lol:

Автор:	Летучая [ 05-07, 18:11 ]
Заголовок сообщения:
А что, я вполне верю, что это её мнение. НАГ до такого уровня ещё не опустился.

Автор:	Ирина Хиенкина [ 05-07, 20:41 ]
Заголовок сообщения:
Это его тезисы, низведённые к уровню таких вот... творческих личностей.

Автор:	OlgaN [ 24-07, 20:16 ]
Заголовок сообщения:
Фсе, я не удержалась. Как выразилась когда-то Летучая, не могу ржать в одиночку. Sheriif писал(а): Фаза 2. Практическая. Рекомендуется разделить на подфазы: 1. Потенциального спортсмена (ему к этому моменту должно исполнится около 14-15 лет) сажаем на УЧЕБНУЮ лошадь. Этот экземпляр лошади представляет собой добронравное, но холеричное животное высокой тряскости. Холеричность лошади воспитает в наезднике внимательность и чуткость, тряскость позволит выработать уверенную посадку. Первые полгода 3 раза в неделю всадника гоняют на корде, поводья в руки и стремена в ноги не дают. Вторые полгода гоняют на корде со стременами и поводьями. Участие в работе принимает УЧИТЕЛЬ по посадке. 2. 2-й год будет знаменоваться ездой на всё той же лошади, но без корды. Лошадь научит всадника осуществлять переходы на аллюрах и управление. В это время активно включается в работу НАСТАВНИК по начальной подготовке спортсмена-конника (по большей своей части педагог-теоретик), который корректирует малейшие неточности в движениях всадника. Последние месяцы этого периода очень важно посвятить езде по разнообразной местности, это воспитает храбрость и умение противостоять сложным критическим ситуациям. 3. 3-й и 4-й годы – юный ездок знакомится с первичными особенностями именно того вида спорта, куда он будет вовлечён. Наездник впервые садится на выезженную лошадь. Здесь необходимо напомнить специфическую теорию и сдать по ней повторный экзамен (это важно!). Далее в работу включается ТРЕНЕР по атлетике и первое время остаётся НАСТАВНИК по начальной подготовке. Позже можно присоединить берейтора, хорошо знакомого с данной лошадью. Тренировки должны проходить 4-5 раз в неделю. Конец 3-го года – пик разнообразной нагрузки. Неплохо было бы каждый месяц устраивать СЕМИНАРЫ по итогам работы, напоминать теорию. 4. Предполагается, что к концу 3-й подфазы спортсмен уже будет представлять собой достаточно конкурентоспособного соперника на уровне любителей. С наступлением 5-го года ученик получает свою МОЛОДУЮ ЛОШАДЬ(уже заезженную, разумеется), которую начинает обучать под руководством ТРЕНЕРА, БЕРЕЙТОРА и ЗООПСИХОЛОГА или, на худой конец, опытного дрессировщика с кучей ценных знаний (не надо орать, что таких у нас нет! Есть: Сарват Бегбуди, Юрий Ермолаев и др.; найти можно, тот же Невзоров). При этом ученик продолжает занятия на опытной лошади, на которой и начинает усепешно выступать. 5. 6-й год и т.д. - продолжение обучения молодой лошади. Описывать подробно фазы обучения не буду – это зависит от выбранного нами пути в спорте и особенностей соответствующих методик. Всадник совершенствует свои знания и выступает на уже выезженной лошади. И традиции с семинарами забывать не стоит! 6. 6-я подфаза – это время, когда мы получаем готовый к Олимпиаде качественный продукт, пару – лошадь+всадник, идеально заточенных друг под друга. Исходя из статистических данных, процент успеха будет составлять 3/10, т.е из 10 пар мы скорее всего получим 3 более или менее эффективных и одна из них уж точно будет результативной. На всю работу уйдёт порядка 8 – 10 лет. При чётком соблюдении всех подфаз с 90% вероятностью мы одержим успех на большинстве спортивных турниров. Такая система подготовки очень эффективна и легко реализуема. Необходим лишь чёткий контроль за работой(желательно – непосредственно министерства по делам молодёжи и спорта) и более или менее стабильное финансирование. Так же, желательно не менять кадровый состав преподавателей за весь срок обучения 1-го всадника. ВСЁ! Медали, розетки, гордость за Родину и прочее барахло – в руках. P.S. Для странных личностей, чей мозг настолько затоплен ересью о чудно-восхитительно-превосходном состоянии дел в российском конном спорте, неспособных заметить очевидного, которые твердят маразматические речи о «необходимости практики, практики и только практики», скажу: сходите на приём к врачу, который нихрена не знает теории, а занимается только практикой. Для тех, кто считает, что теорию надо СОВМЕЩАТЬ с практикой, отвечу НЕ НАДО! И более того – НЕЛЬЗЯ совмещать без НАЧАЛЬНОЙ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ БАЗЫ, которая формируется именно в отсутствие практики (я мог бы долго трындеть ещё почему эта точка зрения состоятельнее вашей, но, слава богу, имею более важные дела, чем трёп). А тех, кто хочет потрясти тушки «на понях» - на понях и оставить; если они не пожелают изучать науку основательно – никакого продвижения в спорт и точка. Каждому своё. Такой подход везде. И он, несомненно, эффективен, а так же оправдан классиками в различных областях человеческой деятельности (можете попытаться возбудить спящие извилины и проанализировать). http://prokoni.ru/forum/viewtopic.php?f ... 4#p1384264

Автор:	Нэнс [ 24-07, 21:51 ]
Заголовок сообщения:
Ольга, клянусь: ты ржешь не в одиночку! И вообще... Я - наездник! Гадом буду, наездник, у меня корочка есть! Дайте же мне, дайте сесть на выезженную лошадь! Причем верхом! Пофиг, что мне это нахрен не нужно, но я - наездник, значит, мне срочно нужно сесть на эту самую лошадь! Дайте мне тренера по атлетике! Я от восторга даже экзамен по специфической теории сдам! ...А вообще - ну, пусть это лично мое мнение, - но когда человек, претендующий на звание чего-то там большого и умного в отрасли использования лошади, начинает путаться в такой терминологической примитивщине, как "всадник" и "наездник", - для меня с этим человеком уже все ясно. Какой он профессионал и с чем его кушают.

Автор:	Наглый Чайник [ 24-07, 22:44 ]
Заголовок сообщения:
Бред сумасшедшего. И отдает кэповщиной очень сильно

Karthehadaschath: распятый и воскресший http://carfagen-forum.ru/

Перловка http://carfagen-forum.ru/topic571.html	Страница 8 из 13

Автор:	Ирина Хиенкина [ 25-07, 00:50 ]
Заголовок сообщения:
Ой, ребята... Это самый ценный кадр на Проконях! Никак нельзя его упускать!!!!

Автор:	OlgaN [ 25-07, 06:47 ]
Заголовок сообщения:
Ирина, не переживайте, на мышей он придет. Больше ему некуда. Отправили его в баню. Кстати, чел с Украины. То ли Киев, то ли Луганск. Айпишник луганский, но Троф сказала, что он из Киева.

Автор:	Нэнс [ 25-07, 08:52 ]
Заголовок сообщения:
Фу. В таком прекрасном городе такая хрень водится.

Автор:	Наглый Чайник [ 25-07, 09:59 ]
Заголовок сообщения:
OlgaN писал(а): Кстати, чел с Украины. да, я давно заметила, что из-за рубежа особенно хорошо видятся проблемы российского конного спорта Шериф с Украины, а экипаж нашего любимого танка - из Белоруссии.

Автор:	Нэнс [ 25-07, 11:48 ]
Заголовок сообщения:
А из-за рубежа традиционно все лучше видится. Заранее извиняюсь, если задену чьи-то чувства, но вспомни, с какой помпой встречали Солженицына, когда он соизволил вернуться. Прямо в ножки кланялись. Передачи, интервью, все дела. И вот во всех этих передачах он с видом пророка объяснял, какое дерьмо был Советский Союз и какие у нас из-за этого теперь проблемы. Про Аксенова я вообще молчу.

Автор:	Ирина Хиенкина [ 25-07, 15:34 ]
Заголовок сообщения:
И, кстати, кто помнит, что Исаич советовал в "Как нам обустроить Россию"? Забыли, за давностию лет? Да начать с того, что республики отпустить.

Автор:	Rediska [ 27-07, 17:22 ]
Заголовок сообщения:
Оттуда же комментарии Карлы (не могу не запостить сюда, тем более, что Троф грозит почикать) karla писал(а): Дамы и господа, не могу удержаться . Я это не недогурку отвечаю, я это себя любимую радую. когда ещё такая оказия Sheriif писал(а): Фаза 2. Практическая. Рекомендуется разделить на подфазы: 1. Потенциального спортсмена (ему к этому моменту должно исполнится около 14-15 лет) сажаем на УЧЕБНУЮ лошадь. Этот экземпляр лошади представляет собой добронравное, но холеричное животное высокой тряскости. .). Высокая тряскость это как? Подкидывает высоко и там начинает трясти? Цитата: Холеричность лошади воспитает в наезднике внимательность и чуткость, тряскость позволит выработать уверенную посадку. Холеричность воспитает зажатость, а тряскость эту самую зажатоть отшлифует до удивительного состояния Цитата: Первые полгода 3 раза в неделю всадника гоняют на корде, поводья в руки и стремена в ноги не дают. Вторые полгода гоняют на корде со стременами и поводьями. Участие в работе принимает УЧИТЕЛЬ по посадке А поподробнее о лошади можно? Что с этим ёжиком делать потом, когда всадник перейдёт на другой уровень? Или это не важно? И можно на колбасу сдавать? Цитата: 2. 2-й год будет знаменоваться ездой на всё той же лошади, но без корды. Лошадь научит всадника осуществлять переходы на аллюрах и управление. Не научит. После того как лошадь год гоняли на корде под всадником и не рассказали что с ней делали в свобоное время, и при своей повышено тряскости и холеричности - не научит Цитата: В это время активно включается в работу НАСТАВНИК по начальной подготовке спортсмена-конника (по большей своей части педагог-теоретик который корректирует малейшие неточности в движениях всадника.), Теоретик откорректирует, и на тряской лошади. Да после года тряски там ни теоретик. ни практик, ни волшебник ужен ничего не сделает Цитата: Последние месяцы этого периода очень важно посвятить езде по разнообразной местности, это воспитает храбрость и умение противостоять сложным критическим ситуациям. Под руководством того же теоретика? Цитата: Наездник впервые садится на выезженную лошадь. А зачем он это делает? Наезднику совершенно не к лицу садится на лошадь Цитата: Здесь необходимо напомнить специфическую теорию и сдать по ней повторный экзамен (это важно!). Вот тут у меня мозг закипел. Специфическая это какая? Теория о специфичном поведении кенгурур во время эпидемии грыжы? Цитата: Далее в работу включается ТРЕНЕР по атлетике и первое время остаётся НАСТАВНИК по начальной подготовке. Слов нет! Вот она специфичность теории. Тренре по атлетике чем именно заниматься будет? Цитата: Позже можно присоединить берейтора, хорошо знакомого с данной лошадью. Правильно берейтор подключается на самом последнем этапе. А до этого берейтора нельзя показывать ученику ни в каком виде, прятать его надо Да лучше и лошади его не показывать. Пусть лошадь вместе со всадником теорию изучает Цитата: 4. Предполагается, что к концу 3-й подфазы спортсмен уже будет представлять собой достаточно конкурентоспособного соперника на уровне любителей. Предположение не правильное. при такой роскошной системе - не будет! Цитата: С наступлением 5-го года ученик получает свою МОЛОДУЮ ЛОШАДЬ(уже заезженную, разумеется), которую начинает обучать под руководством ТРЕНЕРА, БЕРЕЙТОРА и ЗООПСИХОЛОГА или, на худой конец, опытного дрессировщика с кучей ценных знаний (не надо орать, что таких у нас нет! Есть: Сарват Бегбуди, Юрий Ермолаев и др.; найти можно, тот же Невзоров). После упоминания имени неназываемого. преположу, что обучать лошадь будут латинскому языку Цитата: При этом ученик продолжает занятия на опытной лошади, на которой и начинает усепешно выступать. Именно успешно? Зуб даёте? Цитата: 5. 6-й год и т.д. - продолжение обучения молодой лошади. Описывать подробно фазы обучения не буду – это зависит от выбранного нами пути в спорте и особенностей соответствующих методик. Делаем полиглота Цитата: 6. 6-я подфаза – это время, когда мы получаем готовый к Олимпиаде качественный продукт, пару – лошадь+всадник, идеально заточенных друг под друга. Исходя из статистических данных, процент успеха будет составлять 3/10, т.е из 10 пар мы скорее всего получим 3 более или менее эффективных и одна из них уж точно будет результативной.На всю работу уйдёт порядка 8 – 10 лет. При чётком соблюдении всех подфаз с 90% вероятностью мы одержим успех на большинстве спортивных турниров. Откуда дровишки? То бишь из каких статистических данных вы эти цифы взяли? Цитата: И более того – НЕЛЬЗЯ совмещать без НАЧАЛЬНОЙ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ БАЗЫ, которая формируется именно в отсутствие практики Да вы что? И в медах именно так обучают? Правда? Цитата: (я мог бы долго трындеть ещё почему эта точка зрения состоятельнее вашей, но, слава богу, имею более важные дела, чем трёп). Заметно! Цитата: (можете попытаться возбудить спящие извилины и проанализировать Возбудили, проанализировали, пошли пить йад и биться ап стену. Классики переворачиваются в гробу.

Автор:	Ирина Хиенкина [ 28-07, 09:54 ]
Заголовок сообщения:
Васюки переименовываются в Нью-Москву, Москва - в Старые Васюки.

Автор:	Летучая [ 16-08, 17:57 ]
Заголовок сообщения:
В одной группе в контакте появился интересный экземпляр. группа, конечно, которая против жестокости с лошадьми. Девушка Александра в резкой и хамоватой форме грубила всем несколько дней. Ну, стандартно - все спортсмены тупые, садисты, конный спорт калечит и т.д. Пока не выяснилось (чисто случайно), что девушка эта - череповецкая покатушка. Обычная. Фото покатушного пони выставлено в альбоме"Лошади - наши друзья" Eple ™ Eple написала 14 августа 2009 в 17:44 ну да. покатушная лошадь живет лучше,чем спортивная? нонсенс! Александра ˜”°•.Plusha.•°”˜ Грушичева написала 14 августа 2009 в 21:11 Eple ™ Eple,гораздо лучше=) Ржавая Дикая написала 14 августа 2009 в 22:35 Голодный бедолага…((( Надеется, может сухарик дадут. Александра ˜”°•.Plusha.•°”˜ Грушичева написала 15 августа 2009 в 11:15 Ржавая,по себе не надо судить=)посмотрела твои фотки,бедные лошадки... (это у Пакости значит) Вот этот же (или другой понь) в полном размере Eple ™ Eple написала 14 августа 2009 в 17:39 покатушки. хм.. Александра ˜”°•.Plusha.•°”˜ Грушичева написала 14 августа 2009 в 21:14 покатушка ты=) Eple ™ Eple написала 14 августа 2009 в 22:18 так по-вашему,как назвать то,что видно на фото? Ржавая Дикая написала 14 августа 2009 в 22:30 Как ЧТО? Счастливый коник. Очень хочет поставить ножку на тумбочку… а тумбочки нет. Елена Типикина написала 14 августа 2009 в 23:16 Александра! это не ЦПКиОшные сучки часом? я ровно месяц назад там такой поневладелице чистила фэйс. и именно за повод, закинутый за луку так что понёчек стоял и в грудку себе смотрел. Eple ™ Eple написала 14 августа 2009 в 23:49 да нет,Елена,что вы! это же самые счастливые лошади в мире и их мега-звездные хозяева!)))) Александра ˜”°•.Plusha.•°”˜ Грушичева написала 15 августа 2009 в 11:12 это не ЦПКиОшные сучки.он не смотрит себе в грудку=)просто наклонился и красиво получилось фото=)тут видно что повод расслаблен,а за луку закинут,чтобы он его не порвал случайно. Елена Соколова написала 16 августа 2009 в 17:37 Мде, дожили))) Уже покатушки на спортсменов наезжают))))) XDDD Покатушной лошади живётся лучше, чем спортивной, слыхали про такое?=)))) Короче, смех сквозь слёзы. И вообще народ там какой-то странный. По-моему зомбирование некоторых личностей достигло своего апофеоза. Фото Ржавая Дикая написала 14 августа 2009 в 15:06 Никак понять не могу… Глазик у коника грустный или … или не грустный?! Ольга Лейман написала 15 августа 2009 в 8:37 Это то чем фотография не понравилась? Поднимите глаза на название альбома! С " грустными" глазами - это в альбоме про спорт=)) (альбом, в котором фото называется "Прекрасные создания") Елена Соколова написала 15 августа 2009 в 10:54 То есть, здесь лошадка хоть и в железе, но счастлива? Антиреснааа)) Ольга Сергеева (Папандина) написала 15 августа 2009 в 13:39 Может потому что здесь ей не натягивают железную улыбку. Ольга Лейман написала 15 августа 2009 в 18:31 Толстенькая , ухоженная и не покалеченная спортом!Красотка! А главно урода с верху никакого не сидит и качалка сзади не болтается! Фото оченеь красивое! Железом тоже уметь надо пользоваться! Ржавая Дикая написала 16 августа 2009 в 14:13 Урод в цветочках шкерится! Сфотографируется, вылезет, верхом вскарабкается, натянет улыбку и айга! Галопом по Европам. И сменится лошадиное счастье страшной лошадиной участью ((( То исть, уже дожили -урода сверху нет, значит, лошадка счастлива точно))))))) И железом в этом случае действительно надо уметь пользоваться.... Логика уже инопланетная.

Автор:	Нэнс [ 24-08, 00:44 ]
Заголовок сообщения:
Из всего этого мне понятно только одно - великий спец Типикина, не рассмотрев свободного повода, понеслась бравировать своим хамством. Нет, я не спорю - может, она и вправду великий спец. Но по манере общения впечатление производит... как бы это помягче... жалковатое.

Страница 8 из 13	Часовой пояс: UTC + 3 часа
Powered by phpBB® Forum Software © phpBB Group http://www.phpbb.com/